8/1(五)主題班返校日
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8/4(一)一顆海龜蛋的神奇旅程-尋蛋遊戲
★故事:
一顆海龜蛋的神奇旅程
★尋找彩蛋一人只能一顆,尋蛋過程中,不可以將蛋打開,打開者取消資格。
★工具:扭蛋、紙條(五十點*1十點*3、五點*7、三點*13、二點*15)、(加碼加到組別裡PK贏可以5點*2)
餅乾一大袋25點、餅乾*6點泡麵、飲料一罐10點,糖果一點
在安親班一樓尋蛋共45顆+(備用5顆)
▲影片-
▲照片-
8/5(二)幾何彩貼蛋
▲熟悉仿真蛋的表面
*弧度
*圓(點)貼的花樣練習
*紙膠(線)的花樣練習
*造型打洞
▲配色原則
*對比顏色*相近顏色
*點.線.造型不超過三種顏色
▲彩貼蛋創作
*選取1種圓點貼
*選取1種紙膠帶
*開始創作
*選取1種打洞器
*繼續創作
▲老師檢查.加懸掛線.加作品名牌
▲每顆5點.收件.陳列
教具圓點貼樣本.紙膠帶樣本.造型打洞樣本.作品樣本.仿真蛋(5*7cm)*100顆.問號勾100個.釣魚線.作品貼200張.小鐵圈100個
▲影片-
▲照片-
8/6(三)戶外教學啟德雞場
▲7:30到班點名.帶碗.匙
▲7:50出發前往啟德雞場
▲加油站上廁所
▲9:40走坡.休整
▲10:00孵育雞隻體驗全
▲10:30飼養牧雞方法介紹半
▲11:00孵蛋區撿蛋半
▲11:30野生植物介紹全
▲12:00前往老闆家全
▲12:45午餐-海鮮粥.野菜.炸小卷.包子
▲2:00 DIY鹹蛋
▲2:30野生昆蟲教學
▲3:30自由活動
▲4:00回程
▲6:00家長接回
▲影片-
▲照片-
▲照片-
8/7(四)立蛋實驗
材料:
定量匙、盤子、雞蛋18顆、鹽巴、麵粉、糖、太白粉、麵包粉
講義*1
★講義導讀
★實驗一(接觸面材質):
場地:各組一顆雞蛋,在課輔教室桌上、課輔教室地板、多元教室地板、人行道地板,進行立蛋實驗。
完成觀查記錄表
★實驗二:
在盤子上倒入指定的素材幾平匙,將其搖平,在進行立蛋實驗,並完成觀察記錄表。
★各組分享實驗結果
▲影片-
▲照片-
8/8(五)蛋殼樂器
▲大氣壓力實驗
*分辨生雞蛋的氣室
*氣室鑿洞
*倒出蛋黃和蛋白
▲認識大氣壓力原理
*針筒抽出
*針筒注入空氣
*接收蛋白和蛋黃
▲製作空包蛋殼
*刷子清洗空包蛋殼
*吹風機吹乾
▲製作沙鈴
*選擇一種沙鈴
*米粒.綠豆.黃豆.細沙.
*紙張捲成漏斗狀
*裝入選好的粒狀物
*膠帶封口
*裝飾蛋殼
▲沙鈴樂器
*和同學比較音色的不同
教具料理碗.湯匙.米粒.綠豆.黃豆.細沙.泡棉膠.雞蛋.錐子.針筒
▲影片-
▲照片-
8/11(一)指甲彩繪蛋
▲熟悉素材指甲油
*擦拭.去光水
*大點.小點的花樣練習
*星狀的花樣練習
▲配色原則
*對比顏色*相近顏色
*不超過三種顏色
▲彩繪蛋創作
*選取1種指甲油
*開始創作
*換另1色指甲油
*繼續創作
▲吹風機吹乾.老師檢查.加懸掛線.加作品名牌
▲每顆5點.收件.陳列
教具大點小點樣本.星狀樣本.作品樣本.仿真蛋(5*7cm)*100顆.問號勾100個.釣魚線.作品貼200張.小鐵圈100個
8/12(二)消失的蛋殼
▲影片消失的蛋殼
▲醋泡蛋
*蛋放透明器皿中
*倒入醋.蓋過雞蛋
*靜放七天.觀察變化
▲七天後取出洗蛋(輕洗)
▲試試彈力.在盤裡試
買蛋.保存蛋技巧
▲影片雞蛋的營養
▲講義小小雞蛋學問大
▲影片非看不可-蛋殼挑粗糙?
▲影片蛋清.蛋殼輕鬆分家
▲打蛋實驗
*分雞蛋
*洗雞蛋
*使用前搖一搖
*觀察有搖和沒有搖打出來的不同
教具雞蛋.白醋.透明罐子.料理碗
8/13(三)我的神奇寶貝蛋寫真集
展示小時候的寫真集。PPT
材料:
流程:
- 封面設計
將每天觀察的小雞畫下來,
或利用照片印出來貼在寫真集上,
並美邊,完成5面
8/14(四)快樂舞蛋
8/15(五)皮蛋瓜仔肉海報
食材皮蛋6顆.脆瓜半罐.絞肉600g.蔥.蒜.
調味料米酒.白胡椒
器具料理碗.枮板.刀子.手套.電鍋.蒸架.淺盤
影片皮蛋瓜仔肉
1.皮蛋去殼
2.瓜仔肉撈出.切碎
3.蒜頭洗淨.切碎
4.蔥洗淨.切蔥花
5.絞肉+脆瓜汁60g+米酒+白胡椒+蒜末+細脆瓜
6.戴手套抓均勻
7.+皮蛋抓碎
8.+蔥花抓均勻抹平
9.中間挖凹洞
10.電鍋外鍋+2杯水+蒸架
11.蒸30分鐘
8/18(一)訂做一個蛋
-立體蛋生長進程圖
▲依照生命進程設計表畫九顆蛋(樣本)
分組我的神奇寶貝生命進程設計圖
8/19(二)彈簧立體蛋
8/20(三)不倒蛋
材料:仿真蛋、保麗龍膠、彈珠一顆、色紙、毛絨球、動動眼、彩色筆、夾子、剪刀、保麗龍膠。
流程:
- 蛋上(小頭)挖出一個平珠大小的洞,大頭蛋內部(底中間)加入保麗龍膠,黏上彈珠。
- 待乾過程中
- 將色紙捲一個三角錐的形狀,下圓剪平,黏在蛋上蓋住洞口。
蛋外觀上色美化,洞口加上帽子
8/21(四)蛋的民俗用途
▲CD頑皮阿魯變成蛋故事
▲網蒐資料
*4問4答牌卡使用說明
問1:哪一個國家?
問2:什麼時間或場合?
問3:對蛋做什麼事?
問4:為什麼要這麼做?
▲民俗用途大亮牌
*抽籤輪流
*亮牌並派1-2人說明
*大家聽懂可得3點
*說過的不可重複
▲世界蛋習俗(講義)
*輪流唸一小段
教具4問4答自黏貼*8組A5牌卡80張.粗奇異筆16枝.籤管*8枝
8/22(五)蟹黃豆腐煲海報
食材鹹蛋.蟹腳棒.蝦仁.豆腐.蔥
調味料沙拉油.太白粉
器具料理碗.枮板.刀子.鍋子.鏟子.大湯匙
影片蟹黃豆腐煲
1.鹹蛋去殼.湯匙挖出
2.蟹腳棒去塑膠膜.分絲狀
3.豆腐切1.5cm塊狀
4.蝦仁背划開身體不斷.拉出腸泥
5.蔥洗淨.切蔥花
6.熱油.炒搗碎鹹蛋
7.+2翻炒
8.+34+水燜煮5分鐘
9.勾芡太白粉
10.不加鹽.加蔥花
8/25(一)生日紅蛋+麵線
▲影片紅蛋麵線的由來
*影片國王的長壽麵
*生日吃紅蛋的由來
▲影片紅蛋製作
*洗蛋
*煮水.加醋.加食用色素
*煮蛋10分鐘
*浸泡5分鐘
*晾乾
▲麵線烹煮
*洗蝦米.青菜
*爆香肉絲.加蝦米
*加水.加青菜
*加麵線.關火
▲生日活動
*找出壽星(8月)
*每人說一句祝福的話
*壽星發紅蛋 *分吃麵線
調味料白醋.紅色食用色素
食材蝦米.肉絲.青菜.麵線.水.白雞蛋.
器具料理碗.枮板.刀子.鍋子.瓦斯爐.撈匙.蛋架
8/26(二)訂做一個蛋-立體蛋出生了
▲依照設計的寶貝蛋外觀做出立體蛋
*小保麗龍蛋做頭
*大保麗龍蛋做身體
*回收材料
教具保麗龍蛋.剪刀.保麗龍膠.回收物品.色紙.皺紋紙.
8/27(三)蛋殼裡的奧秘
▲影片故事古拉和古利
▲故事內容問題:
*古拉和古利撿到了什麼?
*敲開它打算做什麼?
▲展示實驗的熟鴨蛋.熟雞蛋.皮蛋.鹹蛋.鳥蛋.鐵蛋.茶葉蛋
*哪些是有殼的?那些沒有?
*有殼的打破蛋時,會敲哪裡?
*被敲下來的東西,對雞蛋的用途是什麼?
*沒殼的蛋怎麼切?
▲每種蛋都切開或敲開,觀察7種蛋構造並完成記錄表
a.沒破的尺寸長.寬.顏色
b.內容構造名稱有哪些?
c.蛋黃尺寸.顏色
5.網搜各個構造的功用
d.各構造的功用
▲展示並解說海報內容
教材熟鴨蛋.熟雞蛋.皮蛋.鹹蛋.鳥蛋.鐵蛋.茶葉蛋*8顆
實驗表單海報*8張/
枮板*8/刀子*8/料理碗*24
8/28(四)高麗菜煎餅海報
食材高麗菜.紅蘿蔔.玉米.培根.雞蛋
調味料沙拉油.鹽.麵粉
器具料理碗.枮板.刀子.平底鍋.鏟子.瓦斯爐.大籃子.夾子
影片高麗菜煎餅
1.撥掉整顆高麗菜最外層
2.切細絲.洗絲.瀝乾
3.紅蘿蔔去皮.洗淨.刨絲
4.玉米罐開.瀝去汁備用
5.培根切塊(1元大小)
6.炒培根到略焦
7.麵粉加水成糊狀
8.加雞蛋
9.+2+3+4+6+鹽
10.鍋熱+沙拉油+倒料
11.整形鋪平.煎到金黃色
12.蓋盤翻面.煎到金黃色
13.平盤盛出.切片
8/29(五)
9/1各校開學
各校返校日
營隊作品攜回
場地恢復
期待寒假的主題營隊囉!!!



























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































